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巧用“转化法”
  发表时间:2005-9-27 18:29:40  浏览人次: 我要投稿
> 例1.某校举行两次数学竞赛,两次参加的人数相同。第一次及格人数是不及格人数的3倍多4人。第二次及格人数增加5人,恰是不及格人数的6倍。问有多少人参加数学竞赛? 这道题虽然第一次及格人数与第二次及格人数都是以不及格人数为标准量,但由题意可知两次不及格的人数不同,所以标准量不同。我们不妨用下面方法转化标准量,使其单位“1”统一。 解:设第一次不及格人数为单位“1”,则第二次不及格人数为(“1”-5)。 此题变为:某校举行两次数学竞赛,两次参加人数相同。第一次及格人数是不及格人数的3倍多4人。第二次及格人数增加5人,恰是(“1”-5)的6倍,即恰是第一次不及格人数的6倍少5×6人。问有多少人参加数学竞赛? 这时我们通过画线段图很容易列出算式: (5×6+5+4)÷(6-3) =39÷3 =13(人)……第一次不及格人数 13×3+4+13=56(人)……参加竞赛人数 例2.有两队小朋友做游戏,甲队比乙队的3/4还多10人。若乙队给甲队10人,则甲队是乙队的 4/5,求两队原来各有多少人? 此题虽然都是以乙队为标准量,但原来乙队人数与调整后乙队人数(即现在乙队人数)不同,所以标准量不同,我们也可以按上面方法进行转化。 设原来乙队为标准量“1”,现在乙队为(“1”-10),现在甲队人数是(“1”-10)×4/5,即现在甲队人数是原来乙队的4/5少10×4/5人。 通过转化此题变为: 有两队小朋友做游戏,甲队比乙队的34还多10人。若乙队给甲队10人,则现在甲队是原来乙队的 4/5少10×4/5人。 求两队原来各有多少人? 这时通过画线段图很容易找到对应关系,从而列出算式: (10+10+10×4/5)÷(4/5-3/4) =28÷120 =560(人)……原来乙队人数 560×3/4+10=430(人)……原来甲队人数。
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