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广而告之
　
中外师范教育与师资培养途径之比较研究2005-9-24
综合大学办师范教育：历史、现状与模式2005-9-24
综合性学院发展师范教育的潜在优势与挑战2005-9-24
品牌化战略在成人高等教育领域中的运用2005-9-24
从“师范教育”到“教师教育”的转型2005-9-24
从中小学教师的知识状况看师范教育的课程改革2005-9-24
反思性教学与高等师范教育的改革2005-9-24
高等师范教育改革的关键是教学内容和课程体系的改革2005-9-24
高师本科向何处去——论师范教育的两种模式2005-9-24
经济欠发达地区中等职业教育的发展与高等师范教育的改2005-9-24
开放社会中师范教育改革的挑战及对策——一个思维与实2005-9-24
美国高等师范教育改革简述2005-9-24
面向２１世纪的高等职业技术师范教育研究2005-9-24
师范教育的传统与变迁2005-9-24
师范教育与大学：比较分析及其对香港的启示2005-9-24
师范教育与素质教育2005-9-24
试论师范教育体制改革的国际趋势2005-9-24
谈２１世纪我国师范教育发展宏观走向2005-9-24
陶行知师范教育思想与我国师范教育现代化2005-9-24
优化高师教育资源 强化师范教育功能2005-9-24
张之洞的师范教育观述评2005-9-24
中国师范教育百年简论2005-9-24

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